Diseño Instruccional

Diseño Didáctico Instruccional

Diseño didáctico instruccional

Diseño didáctico instruccional o instructivo

El crecimiento exponencial que ha experimentado la formación académica a distancia mediada por las tecnologías, conocida globalmente como el E-Learning, modelo instructivo alentado por la propia UNESCO en la Conferencia Mundial sobre Educación Superior “La educación superior en el siglo XXI. Visión y acción” en la cual se insta a genera procesos de aprendizaje permanente, promoviendo, generando y difundiendo conocimientos por medio de la investigación que contribuyan al desarrollo y la mejora de la educación en todos los niveles y donde se “fomenten los métodos educativos innovadores, el pensamiento crítico y la creatividad, la formación basada en competencias, y la incorporación de las tecnologías de la información y las comunicaciones entre otros” (Carrillo, 2018) ha hecho posible el surgimiento de nuevas especialidades relacionadas con el diseño didáctico instruccional en materia de desarrollo curricular y planificación para el E-Learning.

En este sentido, las herramientas tecnológicas que nos ofrece el conectivismo, tal como lo piensa Siemens (2006), y el proceso de enseñanza aprendizaje representa un modelo dinámico en el cual surgen cuatro dimensiones: la dimensión organizativa, la dimensión estratégica, la dimensión pedagógica y la dimensión tecnológica.

El Diseño Didáctico Instruccional (DDI) requiere de competencias integrales que cubran las dimensiones anteriores. Un buen diseño debe ser capaz de cubrir las necesidades específicas requeridas en el desarrollo curricular organizacional, posibilitando entornos de aprendizaje eficientes, pero a la vez atractivos, de manera que motiven al estudiante a cumplir con su rol.

El rol principal del diseño didáctico instruccional o instructivo es que se produzca aprendizaje significativo y permita el desarrollo de alternativas confiables que permitan alcanzar los objetivos instruccionales propuestos.

Limbhart Academic Center ofrece un servicio dinámico de diseño  instruccional

  1. Diseño instruccional para el E-Learning
  2. Diseño de programas de capacitación a la medida de nuestros clientes
  3. Diseño instruccional de cursos, diplomados.
  4. Asesorías materia de implementación sistemas de gestión
  5. Capacitación
  6. Desarrollo de entornos virtuales de aprendizaje: Moodle, Dokeos, Claroline, otras plataformas
  7. Implementación de centros de capacitación dotados de sistemas de gestión de la calidad ad-hoc para organismos de capacitación.
  8. Diseño en implementación de indicadores de gestión
  9. Diseño de materiales y guías de estudio

Nuestra experticia para el diseño instruccional versa en las siguientes áreas del conocimiento:

  1. Administración
  2. Planificación estratégica
  3. Planificación educativa
  4. Recursos Humanos
  5. Logística
  6. Recursos Humanos
  7. Finanzas
  8. Economía
  9. Marketing
  10. Logística
  11. Normas de gestión basadas en la metodología de la mejora continua: ISO 9001, 14001, 31000, 45000, 50001, OSHAS 18001, Código de Gestión de la Seguridad Marítima, Código de Gestión de la Protección Marítima, entre otras.

Sistemas de diseño de cursos modulares para el E-Learning

El sistema curricular de cursos modulares para el E-Learning se compone de un diseño instruccional estándar, cada curso consta de 8 a 9 módulos los que incluyen los siguientes elementos y objetos de aprendizaje:

  1. Fundamentación del Curso, el cual se puede adaptar a la PEI de la institución
  2. Guías de aprendizaje – Formato PDF con contenidos pertinentes orientados a los objetivos de cada módulo.
  3. Objetos de aprendizaje pertinentes de fuente externa (videos, papers, etc.)
  4. Foros desarrollados con preguntas de pertinencia académica
  5. Actividades para el desarrollo por el alumno con la respectiva rúbrica para la evaluación por el profesor.
  6. Planteo de un proyecto final integrador para ser realizado por el participante.
  7. Bibliografía complementaria

Ejemplo de diseño didáctico instruccional de un curso de Contabilidad

Ver el diseño del curso